Taller de poesía

Crédito de la imagen

Arrancamos la 3ª evaluación con una secuencia didáctica dedicada a la poesía en la que se funden elementos de dos REA (Recursos Educativos Abiertos): "Un mundo de poesía" y "Poetízate". El primero de ellos, "Un mundo de poesía", forma parte del proyecto EDIA, impulsado por el CeDeC; y el segundo de ellos, "Poetízate", está incluido dentro del programa CREA (Creación de Recursos Educativos Abiertos), una iniciativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.

El recurso surgido a partir de la unión de estos dos REA lleva por título "Taller de poesía" y la tarea final consiste en diseñar de manera colaborativa un lapbook que recoja todos los productos generados a lo largo de la secuencia didáctica. Dichos productos están relacionados con la poesía y con ellos se persigue un triple objetivo: reflexionar acerca de este género literario, ayudar al alumnado a reconocer los rasgos lingüísticos y literarios propios del lenguaje poético y fomentar el gusto por el género lírico. 

Más en concreto, las evidencias de aprendizaje que estarán presentes en el lapbook serán las siguientes:

• Nube de palabras con vocablos que recreen el concepto de poesía.
• Combinación de imagen y texto en la que se exprese la finalidad de la poesía.
• Selección de poemas de todas las épocas de la historia de la Literatura, haciendo especial hincapié en las nuevas generaciones de artistas.
• Elaboración de un caligrama a partir de un poema.
• Producción de un videopoema.

Para obtener más información acerca de esta secuencia didáctica, se puede consultar la siguiente página web:

Haz clic encima de la imagen para acceder al recurso

Videoscribing

Comparto aquí algunos de los vídeos hechos por el alumnado de 4º de ESO del IES Barandiaran en torno a autores del Romanticismo español. Para realizar esta tarea han utilizado una técnica audiovisual conocida con el nombre de videoscribing. Esta técnica, dicho de una manera simple, consiste en utilizar dibujos sencillos acompañados de audio para transmitir ideas. De esta manera, se consigue hacer llegar la información de una manera visual, atractiva y fácil de recordar.

Dos de los vídeos que aparecerán a continuación contienen alguna errata, pero eso no importa demasiado porque en el error está el aprendizaje y porque se trataba de una actividad voluntaria que el alumnado llevó a cabo fuera del aula, por lo que agradezco mucho su esfuerzo y su interés.

                             José Zorrilla

                              Carolina Coronado

                          Rosalía de Castro

                           Gustavo Adolfo Bécquer