Durante las últimas dos semanas de clase hemos estado viendo las características de los textos descriptivos en general y de los retratos en particular. Y ahora ha llegado el momento de llevar a la práctica nuestros conocimientos teóricos: utilizaremos las palabras para dibujar el retrato de un compañero de clase. Pero, antes de nada, le haremos una entrevista para conocerlo mejor, lo cual es imprescindible si queremos elaborar un retrato lo más exacto posible.
Después de ver la entrevista a Quino publicada en el XL Semanal el pasado 19 de octubre, aquí tienes otro ejemplo de entrevista, en este caso televisada. Escúchala con atención (la calidad de la imagen es un tanto pésima) antes de responder a las preguntas que aparecen recogidas en este documento:
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